近日，教育部公布了“第三批国家级职业教育教师教学创新团队立项（培育）建设单位名单”，学院信息工程系“软件技术”教师教学创新团队成功入选立项建设。此次共立项国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位125个，全省共10支队伍入围。

 该项目是全面落实《国家职业教育改革实施方案》的具体举措，是“双高计划”和“提升培优创新行动计划”的重要国家级项目。此次立项标志着我院师资队伍建设迈上一个新的台阶。为我院顺利完成“教师团队人才梯队建设，打造高水平双师队伍”的双高建设任务奠定了坚实的基础。为教师创新团队建设提供平台和支撑，为双高建设和专业建设蓄势赋能。 多年来，信息工程系“软件技术”教师教学创新团队坚持立德树人、质量为本，服务区域经济发展，立足软件开发和软件测试等岗位，基于能力本位理念，搭建“三阶递进”岗位胜任职业能力模型，构建“一主线、双元协同、三阶段”人才培养模式，重构“标准对接、思政融入、模块联通”的专业课程内容，实施“线上线下、共性个性、过程结果、校内校外”多元多维评价，持续深化校院企合作，构建校企、校际命运共同体，全面提升人才培养质量。 学院将以此为契机，对标“双高计划”建设目标和国家级教学创新团队建议任务，有序开展教师教学创新团队建设工作，为推动学校教育教学改革创新，加强高素质“双师型”教师队伍建设，全面提高复合型软件技术技能人才培养质量提供强有力的师资支撑。